作者 田中蓮 投稿日
回答者 慈雨
田中蓮さん、初めまして！
学校の課題ですかね？せっかくなのでぜひ俳句
東風（こち）なんて、すごくカッコいい季語
ちゃんと季語が入って五七五にもなってますし、バッチリ俳句として成立していますよ。もし他にも俳句を作っていたら、ぜひ見てみたいです！
さらに良くしていくためには…
俳句は「〇〇して〇〇した」という形（動詞が続く形）にすると「なんだか俳句というより日記みたいだね」と言われてしまうので、少し形を変えましょう。
・東風強し／〇〇〇〇〇〇〇／〇〇〇〇〇
・春風や／〇〇〇〇〇〇〇／〇〇〇〇〇
最初の5音（上五といいます）で季語をバーンと登場させて、いったんそこで区切ります。残りの12音（中七と下五）に自分の感動した光景を入れましょう。
【季語5音＋季語と関係ない12音】が俳句の一番オーソドックスな形です。
学校の宿題だったらこっちが答えを出してしまうのはまずいので、ここまでにしますね。
色々試してみてください！
点数: 0
添削のお礼として、慈雨さんの俳句の感想を書いてください >>
回答者 気まぐれ亭いるか
田中蓮さん、はじめまして
修学旅行の出来事を俳句
風流でよいことですね
もしかして課題だったりするのかな？
さて本句ですがいくつか気になる点があります
①一句の中に主語と動詞が二つある
主語や動詞が多いとくがもったりしますね
特に今回は～が～がの形ですし
②～して～するの因果が強く説明的になっている
俳句は当たり前な因果を嫌う傾向にあります
それは説明的になってしまうことでもありますね
③実際は空を飛んでいるわけではない
まぁ、誇張表現かと思いますが、、
④東風は2~4月の春の風ですが修学旅行の時期とあっているか
これは事実そうだからと言われると問題ないのですがちょっと気になりました
＃現時点でまだ2/3の立春を迎えてないので季節的には冬の季語
④はまぁおいといて、残り3点を踏まえてひとつ
春光や干潟の泥の飛んでをり
あと根本的に気になったのが感動の焦点が「干潟の泥が飛んでいる」ことにあると思うのですが、あまり感動/感情が見えづらい所でしょうか、、
なお、単純な写生句としてはもちろん問題ないです
詩歌としてみたときのそもそも論的な話でした
点数: 1
添削のお礼として、気まぐれ亭いるかさんの俳句の感想を書いてください >>
優れた添削・批評は日本俳句研究会の記事として、転載、引用させていただく場合がございます。ご了承ください。
修学旅行についての俳句です。
中学３年生ですお願いします